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物理图景教学法探索
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摘要
物理图景教学法,是指教师在一定的课堂教育环境下,通过设置情境,构建或建立一定程序的方法,引导学生回到或优于当初认识事物规律的情境之中,使之"触景生情",将抽象的物理现象、规律及数字信息转化或建立成具体的、有效的图形和图景信息,加强学生对物理知识及规律的理解,促进学生物理思想的形成。建构物理图景是物理思维的一种能力,其中蕴涵着科学精神。
作者
衡炳锋
机构地区
苏州市第十六中学
出处
《生活教育》
2012年第20期56-58,共3页
Life&Education
关键词
物理
认知结构
图景教学法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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生活教育
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