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朱熹思想对大学生“四成”教育的借鉴与启示
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摘要
作为我国历史上儒家学说重要的代表人物,朱熹一生执着于教育教学,既有理论主张又有实践实验,做了许多富有开创意义的工作,对于我们教育新时期的大学生,培养他们成长、成人、成才、成功具有重要的借鉴意义和启示作用。
作者
钱敏
朱之润
机构地区
安庆师范学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2012年第9期123-125,共3页
Journal of Liaoning Academy of Governance
基金
安庆师范学院"四成"教育理论与实践学生工作专项研究课题(项目编号:JYSC201214)
关键词
朱熹
大学生
“四成”教育
借鉴启示
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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