评《地球上的星星》与《三个傻瓜》的教育价值

印度电影《地球上的星星》与《三个傻瓜》是近年来涉及教育题材非常成功的作品,其中对教育意义的讨论不仅反映在其故事情节中,也在电影音乐中有更为生动和直观的展现。本文立足两部电影中主题曲及插曲中蕴涵的教育理念,尝试对以考试为基础的比较教育方式和以知识积累为目标的教育目的进行批判和反思。