期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
努力挖掘文本语言的实践点
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”可见,语文课堂就应该是学生的语言实践课。为此,笔者在语文教学过程中努力挖掘语言实践点,培养学生的语文实践能力。
作者
吴春梅
金坤荣
机构地区
江苏省吴江市梅堰中学
出处
《基础教育参考》
2012年第21期70-71,共2页
Basic Education Review
关键词
实践性课程
《义务教育语文课程标准》
文本语言
挖掘
语言实践课
语文实践能力
文字运用
学习语言
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
顾琳.
“品质阅读”:为学生终身学习发展奠基[J]
.基础教育研究,2012(3):35-36.
被引量:2
2
郭志明.
追寻语文教学的真义[J]
.江苏教育(中学教学),2013(3):24-27.
被引量:2
引证文献
1
1
金坤荣.
要努力培养学生的阅读品质[J]
.江苏教育(中学教学),2013(9):44-45.
1
傅娜.
关于“诚信”的语言实践课[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2003(1):36-37.
2
梅亚玮.
怎样把英语课上成语言实践课[J]
.九江师专学报,1991(3):91-93.
被引量:4
3
唐英.
浅谈语言能力来自语言实践[J]
.新课程(小学),2013(3):140-140.
4
钱小芳.
在语言实践中培养语文能力[J]
.小学教学参考(语文版),2013(9):6-7.
5
程瑞琳.
浅谈如何让语文课上得“有滋有味”[J]
.读写算(教育教学研究),2011(51):216-216.
6
乐旦旦.
中学英语教学中培养学生创新思维的思考[J]
.校园英语(教研版),2011(1X):33-33.
7
吴丹.
谈谈如何上好小学英语复习课[J]
.考试周刊,2012(70):113-113.
8
戴丽琴.
英语教学如何充分体现学生的主体地位[J]
.考试周刊,2015,0(46):97-97.
被引量:2
9
杨耀兰.
语文教学不一样的看点[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2010,0(Z1):44-45.
10
林丽.
“尴尬”的口语交际课[J]
.课外语文,2016,0(4):161-161.
基础教育参考
2012年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部