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农村中小学教师素质研究——以湖北省阳新县富池镇学区为例

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摘要 在当前农村教育整体落后,教师素质普遍存在一系列问题,城乡教育差距进一步扩大的情况下,对农村中小学教师素质进行实证研究,以湖北省阳新县富池镇学区为例,审视农村中小学教师特殊性,分析了农村中小学教师素质现状及当前存在的问题,探讨了提升农村中小学教师素质的对策,以期促进农村中小学教师素质的提高和农村教育质量的提升。
作者 曹裕义
机构地区 富池镇中心学校
出处 《软件导刊.教育技术》 2012年第8期47-49,共3页 Software Guide
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