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贴近现实生活,注重应用意识
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摘要
教师要学会用数学的观点去观察、分析现实生活,挖掘现实生活中蕴涵的数学信息,把书本上的知识与学生熟视无睹的生活有机的结合起来。“数学教学生活化”已成为我们数学教师的研究课题,生活处处有数学,希望通过我们的努力,让数学贴近现实生活。
作者
张永银
机构地区
灌云县高级中学城西分校
出处
《大观周刊》
2012年第43期302-302,共1页
关键词
兴趣
教材
体会
因材施教
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分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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