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贴近现实生活,注重应用意识

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摘要 教师要学会用数学的观点去观察、分析现实生活,挖掘现实生活中蕴涵的数学信息,把书本上的知识与学生熟视无睹的生活有机的结合起来。“数学教学生活化”已成为我们数学教师的研究课题,生活处处有数学,希望通过我们的努力,让数学贴近现实生活。
作者 张永银
出处 《大观周刊》 2012年第43期302-302,共1页
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参考文献2

  • 1徐利治.数学方法论导读[M].
  • 2李云普;任国新.几何基础[M].

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