语文教学的实效性之我见

随着课程改革的不断深入，我们自身的教学思想和教学方法都有了很大的变化，在课堂教学中积极倡导自主、合作、探究的学习模式，主动探索新的方法。但是受传统教育的长期影响，在具体的教学过程中仍然是以讲课为主体，教师追求教材，学生追求成绩，小学语文教学的实效性依然亟待解决。其实教学本来就是一个矛盾的统一体，应该辩证全面的去看待。如何提高语文教学的时效性，现谈谈个人的一点不成熟的看法与同行共勉。