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浅谈高中数学探究式教学的感受
被引量:
1
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摘要
探究式教学是基础教育新课标提倡的教学理念之一,也是新一轮基础教育课程改革中关注的热点,如何有效地开展探究式教学,充分发挥探究式教学的优势,是需要探讨的一个问题。本文笔者结合自己的课堂教学实践,就高中数学探究式教学,谈自己的一些感受。
作者
王池
机构地区
重庆市长寿川维中学校
出处
《大观周刊》
2012年第43期341-341,共1页
关键词
高中数学
探究式教学
意义
原则
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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大观周刊
2012年 第43期
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