基础教育体育课程中的主体参与探论

采用文献资料法等研究方法,研究了基础教育中的体育课程开发理念与实施思路问题,指出了主体参与的独到价值及其思想流变进程,分析了主体参与的重要性和主体参与思想在基础教育体育课程中的实施步骤与做法,为基础教育体育课程改革提供了崭新的思路。