简析两类易出错的问题

下载PDF

导出

摘要许多初中生在解数学题目时，总是会出现这样或那样的错误．他们出错的原因并不全是对基础知识掌握不牢，还有很大因素上是在于初中数学题中有许多题目是考验学生对事物分析能力，也就是有一些易错题故意在捉弄着解题者，检验着解题者是不是真正的全面掌握了知识点，是不是有全面分析事物的能力．现在我就初中阶段容易出错的两类问题作一个剖析，希望对大家有帮助作用．

作者张祖森

机构地区江西省兴国县第三中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第11期3-4,共2页

关键词初中生基础知识数学题知识点能力事物解题

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1林培育.让课堂活动真正成为数学活动[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(11):53-54.
2赵柳花.初中数学易错题剖析[J].数理化解题研究（初中版）,2014(9):28-28.
3施庆伟.找规律[J].空中英语教室：校本教研,2011(10):62-62.
4张龙华.初中数学课堂中情境教学的应用[J].未来英才,2015,0(10):151-151.
5杨平.生活中的中考试题方案设计赏析[J].数学大世界（初中版）,2011(6):25-27.
6汪涛涛.试论线性代数方法在解决高等数学问题中的应用[J].科技风,2017(5):34-34. 被引量：3
7王哲,郑亚杰,曹俊秋.广义线性模型在医学领域的应用实例[J].科技视界,2016(1):125-126.
8宋杰,戴应权,李恒,尚伦华,王微.利用元电荷电场的矢量叠加解释宏观带电体的电场[J].无线互联科技,2014,11(9):141-141.
9孙锋.阅读教学:作文教学的摇篮[J].中国教育技术装备,2011(31):176-176. 被引量：1
10郑锋.统计在高中数学中的地位及高考复习策略[J].福建教育学院学报,2008,9(12):90-91.

数理化解题研究（初中版）

2012年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

简析两类易出错的问题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史