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谈在教学中学生数感的培养
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摘要
数感的建立,能帮助学生对数学的内容、思想方法有一个直观生动而深刻的理解.它有助于学生正确认识数学,了解数学用以分析问题和解决问题的思维方式,可以使学生真正懂得数究竟是什么.很多人认为只要数学知识学好了,自然就会应用.事实上,学生总是感觉到学校里学到的数学知识与现实的应用并元多大联系,大部分内容很难用于实际生活.所以培养学生建立数感,并不是简单的可有可无的事情.
作者
朱春霞
机构地区
江苏省扬州市广陵区头桥中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2012年第11期5-6,共2页
关键词
中学生
数感
培养
数学知识
教学
思想方法
思维方式
应用
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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数理化解题研究(初中版)
2012年 第11期
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