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学好初中数学要从学好概念做起

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摘要概念是数学思维的基础，要让学生透彻的理解数学概念，教师就要深入剖析概念的本质，指导学生弄清概念的内涵与外延．例如：对于垂线的概念：①在两条相交直线构成的四个角中，有一个是直角时，其他三个也一定是直角，这说明了概念的内涵．②两条直线互相垂直是两条直线相交的特殊情形，它反映了概念的外延．

作者张会华

机构地区江苏省新沂市第四中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第11期21-22,共2页

关键词数学思维相交直线初中数学概念学生直角

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2012年第11期

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