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浅谈在物理教学中问题意识的培养
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摘要
问题意识是创新精神的基石,强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点.教师要鼓励学生善于观察问题,提出问题,思考问题,解决问题,促进学生创新能力的培养.
作者
沈延平
机构地区
江苏省宜兴市丁蜀高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第11期35-35,共1页
关键词
能力的培养
问题意识
物理教学
学生创新
创新精神
观察问题
提出问题
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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数理化解题研究(高中版)
2012年 第11期
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