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用数形结合解决化学问题被引量：1

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摘要在高中化学中，金属与酸的反应因计算时常涉及到反应物之间相对过量（或少量）关系，_般都需要进行分段讨论，被学生视为难点问题．其实，这类问题的难点不在解题思路上，而在于分段讨论过程的繁琐，缺乏直观性．这里，介绍利用数形结合的思想解答此类问题．

作者张杰

机构地区湖北省武汉市第四中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2012年第11期75-75,共1页

关键词数形结合化学问题高中化学解题思路反应物直观性分段学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2012年第11期

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