教是为了不教

早在二十世纪六十年代，叶圣陶先生就说：“凡为教，目的在达到不需要教。”七十年代末，叶老针对当时老师们普遍认为课堂教学就是“一听一讲之事”的看法，又提出必须矫正“一言堂”、“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式，重申“教是为了不教”的观点。笔者觉得，叶老这一观点仍然有它鲜活的现实意义。