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高校教师的工作动机与影响其积极性因素的调查
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摘要
动机是推动人行为的内在力量,它是引起和维持个体行为,并将此行为导向某一目标的愿望或意念,是人的活动的推动者,体现着所需要的客观事物对人的活动的激励作用。动机有指向性、强度、清晰度三个基本属性,工作积极性的方向性质、积极程度和有效程度就由动机的上述三方面依次决定。因此,了解教师的工作动机状况及影响其积极性的因素,是调动教师工作积极性的一个重要环节。
作者
龙驹才
机构地区
中南工业大学
出处
《有色金属高教研究》
1990年第3期76-81,共6页
关键词
高校
教师
工作动机
积极性因素
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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