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综合性大学有效艺术教育建构的基本理念——与西方比较的角度 被引量:5

The Effective Model of Art Education in Comprehensive Universities
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摘要 我国综合性大学进行艺术教育工程建设已成为当前教育界的热点议题之一。由于处于草创阶段,综合性大学艺术教育具有原初性、随意性、自我性、非质量性等特点,尚未形成一套行之有效的教育模式。西方在这方面已有一百多年的历史,其艺术教育模式相对成熟。借鉴以美国为首的西方综合性大学艺术教育模式的成功经验,有助于构建适合我国国情的综合性大学艺术教育的有效模式。 Construction of art education in comprehensive universities in China has become the hot issue in the field of education. However, the art education is just in the beginning stage with the features of originality, arbitrary, individuality, and non-quality, which seriously needs a set of effective education model. Whereas in west countries art education has more than one hundred years of history, with relatively mature model, and has scored the significant achievements. This paper, based on the comparison successful model and experience of art education among comprehensive universities in west countries, try to build up a set of the effective and suitable model for comprehensive universities in China.
出处 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期126-132,共7页 Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
基金 中央高校基本科研业务费专项资金项目"综合性大学艺术教育模式研究"(12LZUJBWYB03)
关键词 综合性大学 艺术教育 有效模式 西方 comprehensive universities art education effective model west countries
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参考文献23

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献14

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