期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高科学探究效率的基本策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学科学教学中研究有效探究的实施策略,提升学生科学探究的质量,让学生在科学探究中活而不乱,时空开放而又紧扣目标,人人参与的同时又学会合作,注重知识的习得又关注情感态度的发展,是小学科学有效教学必须关注的重要内容。
作者
高乃定
机构地区
江苏省江都市杨庄小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2012年第11期6-8,共3页
The Science Teaching
关键词
科学探究
科学教学
情感态度
有效教学
小学
学生
分类号
N4 [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
胡美珍.
设计生活实验 促进科学探究[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2009(2):9-11.
被引量:4
2
郑立东.
让科学探究“实至名归”[J]
.学子(理论版),2013(8):55-55.
被引量:2
引证文献
2
1
许丽艳.
浅析小学科学教学中探究活动的有效开展[J]
.学周刊,2020(24):124-125.
2
石维辉.
试论有效开展小学科学教学探究活动策略[J]
.数码设计,2020,9(6):211-211.
1
赖小平.
浅议如何提高科学课堂提问的有效性[J]
.教学仪器与实验,2013,29(7):19-20.
2
管建林.
小学科学有效教学的实施策略[J]
.湖北教育(科学课),2012(4):50-52.
被引量:2
3
季红艳.
兴趣是学生科学探究的“助跑器”[J]
.湖北教育(科学课),2013(4):72-74.
4
秦燕飞.
学生科学探究和实验操作能力的培养[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(1):37-37.
被引量:1
5
何跃.
新课程视野下小学科学课教学方法探讨[J]
.科学咨询,2015,0(17):31-31.
被引量:1
6
于浩.
中职体育教学中学生科学探究素养的培养方法[J]
.信息教研周刊,2013(1):47-47.
7
魏淑芹.
提高实验教学有效性探微[J]
.湖北教育(科学课),2012(8):36-38.
8
王发金.
引导学生善于提出问题[J]
.湖北教育(科学课),2017,0(1):77-77.
9
韩巧,卢会杰,廖新成.
大学化学教学中必须关注的两个问题:学习兴趣和学习方法[J]
.广西师范大学学报(自然科学版),2003,21(z2):189-190.
被引量:2
10
沈文中.
思想品德有效教学初探[J]
.中学政史地(教学指导),2009(11):23-25.
被引量:2
湖北教育(科学课)
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部