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浅析高职院校高等数学教学改良
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摘要
本文讨论了高等数学教学现状,针对存在的问题,结合切身教学体会,从培养学生学习兴趣、新型考试改革等五个方面阐述了对高等数学教学改革的思考,力争提高教学质量,为社会培养具有数学思维的应用型人才。
作者
彭沛
机构地区
湖北开放职业学院
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第10期95-95,97,共2页
关键词
高等数学
教学改良
集中教学
自主等级考试
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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湖北函授大学学报
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