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幼儿戏剧表演与指导课程对学前教育专业学生角色意识的培养作用
被引量:
4
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摘要
随着经济发展,幼儿教师的基本素质也提出新的更高要求,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,幼儿师范高等院校重新审视课程的改革与优化侧重技能素养的培养与发展,《幼儿戏剧表演与指导》课程的开设对高等幼儿高等院校有重要的实施价值。对幼专学生角色意识的培养也有着极其重要的作用。
作者
杨思迪
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第10期107-108,共2页
关键词
幼儿戏剧
角色意识
实践技能
课程整合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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湖北函授大学学报
2012年 第10期
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