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让思想在阅读中放飞
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摘要
阅读教学要充分尊重学生的个性，要把阅读活动变为学生自我探究，自我体验的活动，使学生在富于个性的阅读活动中发展阅读能力。
作者
魏银堂
机构地区
河南省潢川县教育局
出处
《快乐阅读》
2012年第11期33-33,共1页
关键词
阅读探究
放飞思想
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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