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数学老师的语言艺术
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摘要
教师的语言艺术直接影响教学效果,简明、直观、生动活泼、幽默风趣的教学语言可以激发学生的学习兴趣,开动学生的思维,活跃课堂气氛。所以,在数学教学过程中,我们要精心设计导语,用简明生动的语言组织教学,教学语言要富有启发性、鼓励性。此外,还要注意结语的设计,使学生始终处于积极的思维状态,实现数学课堂教学的优化。
作者
韩修芝
机构地区
宿迁市宿城区河滨中心小学
出处
《快乐阅读》
2012年第11期90-90,共1页
关键词
数学
教学语言
导语
结语
准确生动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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