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高中数学教学中培养学生的创造性思维初探
被引量:
2
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摘要
高中生的教育问题,在整个教育体系中占有举足轻重的地位。高中时期的教学水平,会直接反映出教师的知识水平和教学能力,当然,这也对学生的前途产生深刻的影响。
作者
刘学进
机构地区
河北省栾城县第二中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第12期90-90,共1页
Learning weekly
关键词
高中数学教学
创造性思维
学生
培养
教育问题
教育体系
教学水平
教学能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2012年 第12期
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