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浅谈新课程改革下小学语文的探究性学习

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摘要 随着课程的不断改革,对新课程的探究性学习也是必不可少的。小学语文的探究性学习就是在教师的带领下由学生提出问题,并解决问题的一个过程。让学生成为课堂的中心,教师只负责引导学生,通过什么方式才能让学生自主学习,怎样才能更好地进行语文教学,怎样才能让学生学有所用,在本文中对此进行了探讨。
作者 马尧娴
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第12期120-120,共1页 Learning weekly
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