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浅谈新课程改革下小学语文的探究性学习
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摘要
随着课程的不断改革,对新课程的探究性学习也是必不可少的。小学语文的探究性学习就是在教师的带领下由学生提出问题,并解决问题的一个过程。让学生成为课堂的中心,教师只负责引导学生,通过什么方式才能让学生自主学习,怎样才能更好地进行语文教学,怎样才能让学生学有所用,在本文中对此进行了探讨。
作者
马尧娴
机构地区
河北省栾城县冶河中心学区城上学校
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第12期120-120,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
探究性学习
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
2012年 第12期
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