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利用农村资源优势,提高作文教学水平——农村中小学作文教学探究
被引量:
1
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摘要
农村环境优美,民风淳朴,资源丰富,正如罗丹所说,生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛和享受美的心情。只要教师指导得法,学生多读多练,认真观察、细心体会,那么农村学生的作文天地无比宽广。
作者
刘新强
机构地区
甘肃省金昌市金川区双湾中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第12期171-172,共2页
Learning weekly
关键词
农村学生
作文教学
广泛阅读
愉悦写作
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
2012年 第12期
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