以素质冰山模型为导向的高校市场营销课程教学方法改革

在课程教学过程中,由于受多方面因素的影响,往往导致教学效果不佳。为使学校教育能够满足社会的需要,本研究提出以素质冰山模型为导向,改革市场营销课程教学方法的盲目性,并通过改善的教学考核体系,有针对性地提升课堂教学的任务绩效和周边绩效。