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民办幼儿教师职业发展阻碍特点的探索研究
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摘要
幼儿教师的职业发展阻碍是指幼儿教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程。本文在对已有相关文献进行理论梳理的基础上,自行编制问卷《幼儿教师职业生涯阻碍调查问卷》。
作者
丁春宇
机构地区
沈阳师范大学学前与初等教育学院
出处
《商场现代化》
2012年第26期320-320,共1页
关键词
幼儿教师
职业生涯阻碍
民办幼儿园
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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商场现代化
2012年 第26期
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