数学教学中如何培养学生的抽象能力

数学高度的抽象性,严密的逻辑性,广泛的运用性,知识的连续性,方法的抽象性,概念、公式、运算的符号化等,使学生进入高中或大学后,对数学的学习普遍感到越来越难学,造成这一现象的主要因素是数学高度的抽象性。因此,在数学教学中培养好学生的抽象能力,是排除学生理解障碍、提高教学质量的关键环节。本文结合教学实践,从三个方面论述了数学教学中如何培养学生的抽象能力。