英力克习得模式在大学英语口语教学中的应用

笔者对英力克习得模式下大学英语口语教学进行了为期一年的研究,探讨了非英语专业学生在自信心、合作意识、交际能力等方面的变化过程,比较了实验班和对照班学生的英语学习积极性和英语口语表达能力。研究表明,在非英语专业学生中推广英力克英语习得模式以及开设英语口语课,对于提高非英语专业学生的英语综合能力特别是口语表达能力具有重要意义。