高校体育课程改革与发展研究

采用文献研究方法和深圳大学、吉林大学实例,认真分析目前高校课程的利弊和得失,提高体育教学俱乐部制,建立以挖掘体育教师潜力的项目教学、辅导、指导管理的新模式,让所有的学生拥有锻炼身体的机会。