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高中政治课反思性教学方法研究
被引量:
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摘要
反思性教学主要是指教师对教学行为以及教学过程中出现的问题的反省、思考及对相关问题的解决。在高中政治课教学中进行反思性教学,可以充分总结教学过程中良好的经验,也可以发现教师自身存在的问题,最终有利于教师对教学过程的改进。此外,反恩性教学也包括教师引导学生进行反思性学习,只有师生双方都善于反思,才能把整个教学过程顺利进行下去,取得良好的效果。
作者
宋建国
机构地区
江苏省沛县张寨中学
出处
《教师》
2012年第30期21-21,共1页
Teacher
关键词
高中政治课
反思性教学
重要性
现状
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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