期刊文献+

谈小学语文课堂中的语言艺术

下载PDF
导出
摘要 如今的小学课堂教学语言中存在着不同的问题,有的老师怕学生听不懂,将知识重复讲解;有的老师说话不按常理,东一句西一句把学生弄得一头雾水;有的老师无法用语言来表达自己完整的意思……因此,精心设计教学语言对课堂教学的优化起到十分重要的作用。
作者 冯兴敏
出处 《教师》 2012年第30期72-72,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部