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谈小学语文课堂中的语言艺术
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摘要
如今的小学课堂教学语言中存在着不同的问题,有的老师怕学生听不懂,将知识重复讲解;有的老师说话不按常理,东一句西一句把学生弄得一头雾水;有的老师无法用语言来表达自己完整的意思……因此,精心设计教学语言对课堂教学的优化起到十分重要的作用。
作者
冯兴敏
机构地区
江苏省沛县正阳小学
出处
《教师》
2012年第30期72-72,共1页
Teacher
关键词
小学
语文
课堂
语言
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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