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浅谈趣味教学在农村初中英语教学中的运用
被引量:
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摘要
外语学习需要进行大量的记忆以及模仿活动,对大多数学生来说,外语是比较枯燥的学科,对于缺少语言交际环境的农村学生更是如此。因此,努力增强英语教学的趣味性,切实提高英语教师素质,开展丰富多彩的英语听说活动,进行灵活多样的英语演习训练,以取得更好的英语教学效果,是每一个英语教学工作者应该认真探讨与实践的问题。
作者
王殿飞
机构地区
辽宁省大连市普兰店第二十九中学
出处
《教师》
2012年第30期92-93,共2页
Teacher
关键词
初中英语教学
农村学生
趣味教学
语言交际环境
英语教师素质
教学工作者
学习需要
英语听说
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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