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浅谈小学生英语口语能力培养的途径
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摘要
说是人类基本语言活动之一,是思想的口头输出和表达,是人认识活动和交际活动的基本形式。说的过程是一个创造性运用语言的过程。如何提高学生的听说能力,尤其是口语能力,是一个亟待解决的问题。
作者
陆敏君
机构地区
江苏省苏州市相城区张庄小学
出处
《教师》
2012年第30期97-97,共1页
Teacher
关键词
口语能力培养
小学生
英语
语言活动
交际活动
认识活动
运用语言
听说能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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