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建园本教研平台,促教师专业发展

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摘要 园本教研活动是以幼儿园存在的教育问题作为研究对象,改善和提高幼儿园管理和教育质量,以促进师幼共同发展为目的的教育研究活动。作为幼儿一生中最初的启蒙者和教育者,幼儿教师的发展也就成了幼儿园可持续发展的重要基础,我们要以有效的教研活动为依托,从本园的实际、教师的实际出发,建立好幼儿园的园本教研平台,以促进幼儿教师的专业成长。
作者 朱玉华
出处 《教师》 2012年第30期123-123,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1申毅;王纬红.幼儿教师专业发展[M]重庆:西南师范大学出版社,2009.
  • 2爱德华?德?波诺;冯杨.六顶思考帽[M]北京:北京科学技术出版社,2004.

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