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“糖衣炮弹”:“激励”教育在实际教学中的正确运用
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摘要
教育倡导人性化,提倡"赏识、激励",这是对传统的"严师出高徒"教育方式的矫正。在教学中,以宽容的心态审视学生,有助于发觉他们的闪光点,诱发他们的情感,培养他们的自信心。
作者
王春
机构地区
江苏省连云港市东海县安峰中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第10期9-9,共1页
关键词
激励教育
实际教学
正确运用
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中国校外教育(中旬)
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