开发原动力,提高教学效率

一、帮助学生树立远大的“语文理想” 在学生和家长的心目中，学语文就是为了做会几道题。考高分。于是，刚入校门的时候，家长和教师就把各种各样的试题摆到学生的面前。于是，这些本应该在美丽童话故事书中成长的学生，被埋没到作业堆中，每天面临的是一道道试题。教师分析的是做题的套路，至于看各种文章则是少之又少。学生就在一堆不知所云的作业本中度过小学时代。所以，许多学生在初三总复习的时候面对名著一脸迷茫，丝毫没有阅读的兴趣。语文来源于生活，又能影响“如何生活”。那么，如何让学生树立崇高的语文理想呢？