摘要
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续。新课程改革倡导的是一种以人为本的教育模式,尊重人的全面协调可持续发展是新课程改革的核心理念。其内涵就是在科学的教学思想的引领下,通过教师的有效教学行为,取得最佳的教学效果,促进学生全面协调可持续发展;外延涵盖有效的教学准备、有效的教学实施和有效的教学评价。学生的发展指的是知识与技能、过程与方法与情感态度与价值观三者的全面协调可持续发展。有效体育课堂教学一直是广大体育教师积极探索的新课题,在新课程改革的今天具有其重要的不可替代的地位。下面笔者从三方面简要谈谈如何实施有效的体育课堂教学。
