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优化小学音乐视唱教学的研究与探索
被引量:
1
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摘要
针对现今农村中小学视唱教学存在的问题,以视唱教学的识谱、音准、节奏、强弱四个重要环节为基础,从教师备课、教学结构、教学方法三个方面来改进教学,以诱发学生的音乐审美感受,从而达到以美育人的目的。
作者
王静静
机构地区
江苏省连云港市建宁小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第10期164-164,共1页
关键词
视唱教学
教学模式
音乐聆听
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第10期
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