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“3+1”梯段式实践教学模式的研究述评
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摘要
本文结合目前我国药学教学工作的现状,介绍了已取得显著成效的药学实践教学环节的改革,即以“药”为主线,把药学主干学科融为一体,以“3+1”梯段式实践教学模式培养具有鲜明特色并有较强实践操作能力的药学专业人才。
作者
张成义
杜培革
机构地区
北华大学药学院
出处
《学园》
2012年第20期3-4,共2页
Academy
基金
北华大学重点教研课题的研究成果(编号:2010017)
关键词
药学专业
实践教学
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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