浅谈新课程标准下语文作业多样化的设计策略

作业是巩固课堂教学效果的重要途径，能有效地反馈教学是否达到了预期目标，也可以为下一步教学指明方向。本文从设计新型作业、分层布置作业、创设实践型作业和合理布置家庭作业等方面对初中语文作业布置进行了探讨。