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浅谈“任务引领、小组活动”的英语教学模式

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摘要 在任务型教学法和合作学习理论的指导下,本文提出了“任务引领、小组活动”的英语教学模式。根据课程标准、学生情况确定和细化教学任务,同时把任务更好地落实到小组活动中,从而实现英语教学任务的有效落实,促进学生学习的个性化和合作力。
作者 张兰花
出处 《学园》 2012年第20期67-67,共1页 Academy

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