期刊文献+

新课程标准下优化小学作文教学策略探讨

原文传递
导出
摘要 作文教学在语文教学中有着举足轻重的地位,是教学的重点和难点。作文是学生抒发情感、认识自我的重要途径,也是衡量学生语文素养和综合能力的重要标准。小学是学生打好写作基础的关键时期,扎实的基础对提升小学生的写作水平具有良好的促进作用。教师应重视作文教学,改变传统的教学理念,用新理念进行作文教学,让学生乐于表达,勤于写作。本文从创设情境、开展课外活动、引导学生学会对比、关注学生心理四方面探讨了如何进行小学作文教学。
作者 陈伯刚
出处 《学园》 2012年第20期72-72,共1页 Academy
关键词 小学 作文 教学
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部