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赋予思想品德课堂以灵动
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摘要
随着新课程改革的不断深入和发展,教师应转变角色,师生之间平等交流,平等对话已成为新课改的亮点,为学生自主、合作、探究的学习方式创设平台,把时间、空间、自由留给学生,使学生成为课堂的主人,让学生张扬个性,放飞理想,创造性学习。
作者
王宽顺
机构地区
江苏省宝应县广洋湖镇中心小学
出处
《学园》
2012年第20期96-96,共1页
Academy
关键词
思想品德
人文关怀
激发
教学设计
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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