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多媒体技术应用于课堂教学实践的理性思考
被引量:
2
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摘要
本文在阐述相关概念的基础上,论述了多媒体教学对传统教学模式的挑战和优势,分析了多媒体技术应用于教学实践存在的问题,提出了改进和完善的建议,主张加大政策扶持力度,提高教师教学能力和学生信息素养,改革评价体制,使学生对信息技术的认识与学习更全面、更生动。
作者
许雪梅
机构地区
江苏省外国语学校
出处
《新西部(下旬·理论)》
2012年第7期165-167,共3页
New Western
关键词
信息化教学
多媒体技术
教学实践
理性思考
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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