期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对2012美网女单决赛中小威廉姆斯的技术统计分析被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文通过对2012美国网球公开赛女单决赛数据分析,从而得出结论:认为小威廉姆斯取胜的关键环节是强势发球和犀利进攻这两大"武器"的威力,同时她的不足之处是一发成功率较低、非受迫性失误太多。分析的目的旨在为我国网球事业发展提供一些启示与借鉴。

作者孙京主

机构地区西安体育学院研究生部

出处《新西部（下旬·理论）》 2012年第7期187-188,共2页 New Western

关键词美网女单决赛小威廉姆斯技术统计分析

分类号 G842.711 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1吴云.从世界优秀网球运动员的特点看我国竞技网球运动的发展对策[J].广州体育学院学报,2005,25(5):97-99. 被引量：68
2曾繁繁,李庆有.优秀职业网球运动员比赛得分分析[J].湖北体育科技,2006,25(1):67-69. 被引量：33
3陈剑萍.北京奥运会中外女子网球运动员比赛技术统计分析[J].太原大学教育学院学报,2009,27(B06):78-80. 被引量：6
4史芙英,张辉,梁成军.网球比赛技战术决策分析系统研制[J].北京体育大学学报,2010,33(9):129-132. 被引量：20
5张华.2011年美网彭帅止步十六强的技术分析[J].内江科技,2011,32(12):157-157. 被引量：3
6甘胜.世界优秀网球选手比赛得分分析——以2013年澳网男单、女单决赛为例[J].运动,2014(12):24-26. 被引量：2
7龚旭昱.2015澳大利亚网球公开赛女单决赛小威廉姆斯的技术统计分析[J].西部皮革,2016,38(10):265-265. 被引量：1
8胡宁远.网球比赛中运动员心理影响因素分析与对策研究[J].当代体育科技,2016,6(29):17-18. 被引量：8

引证文献3

1龚旭昱.2015澳大利亚网球公开赛女单决赛小威廉姆斯的技术统计分析[J].西部皮革,2016,38(10):265-265. 被引量：1
2王雪,王娜.2017年澳大利亚网球公开赛女子单打决赛技术统计对比分析[J].西北成人教育学院学报,2017(6):64-68. 被引量：3
3罗颖.2017年澳网小威廉姆斯技术统计分析[J].山西青年,2017,0(22):222-222.

二级引证文献4

1肖丽芳.2019年澳网公开赛女子单打决赛的技术分析[J].运动精品,2019,0(12):138-139.
2杨先黛.对2018年澳网女单决赛中运动员反手击球技术的对比分析[J].文体用品与科技,2019,0(6):243-244.
3肖丽芳.2019年WTA深圳网球公开赛女单半决赛技术分析——以萨巴伦卡与王雅繁比赛为例[J].辽宁体育科技,2019,41(4):88-91.
4罗颖.2017年澳网小威廉姆斯技术统计分析[J].山西青年,2017,0(22):222-222.

1宫士君,马进荣.我国优秀篮球运动员成长规律理论研究[J].辽宁体育科技,2009,31(1):18-19. 被引量：5
2方睿.美国体育教师专业化的路径及启示[J].漯河职业技术学院学报,2015,14(5):178-179. 被引量：1
3付延豪.张帅2016年澳大利亚网球公开赛技战术分析[J].文体用品与科技,2016,0(16):163-165. 被引量：1
4周建梅,张志华,陶志翔.29届奥运会我国女子网球双打组合郑洁/晏紫比赛优劣势分析[J].北京体育大学学报,2009,32(1):130-132. 被引量：14
5周建梅,张志华,陶志翔.第29届奥运会我国女子网球运动员李娜单打比赛的优劣势分析[J].中国体育科技,2009,45(2):39-43. 被引量：43
6杨小芳.体育教育专业武术课程教学内容改革的研究[J].中国校外教育,2011(5):149-150. 被引量：4
7王建军.对体育教育专业武术普修课程教学改革的设想[J].鞍山师范学院学报,2008,10(2):94-96. 被引量：2
8赵进,王健,陈元欣.文化体制改革对体育体制改革的启示与借鉴[J].北京体育大学学报,2011,34(4):5-9. 被引量：7
9李旭武.当代英国竞技体育运动员的培养发展及启示[J].运动,2013(24):14-15.
10韩丹.世界体育发展趋势的启示与借鉴——评价《世界体育教育峰会主报告论文》[J].体育与科学,2005,26(3):52-56. 被引量：6

新西部（下旬·理论）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部