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浅谈如何开展班级工作
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摘要
在近几年的班主任工作中,我一直摸索在班级管理工作中恰当运用期望理论,以此激发学生成氏过程中各方面的积极因素、并取得了一定成效。
作者
史利娜
机构地区
清丰县实验初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第44期146-146,共1页
关键词
班级工作
班主任
老师
学生
教育工作
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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