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浅谈如何开展班级工作

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摘要 在近几年的班主任工作中,我一直摸索在班级管理工作中恰当运用期望理论,以此激发学生成氏过程中各方面的积极因素、并取得了一定成效。
作者 史利娜
出处 《大观周刊》 2012年第44期146-146,共1页

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