用高中数学新教材培养学生的能力

如何科学、合理、正确地使用好新教材，优化教学结构、提高课堂效率、培养学生能力是每一个教师急需解决的问题。新教材综合编排的知识体系，便于学生自主学习。教师应该科学指导学生阅读教材，在预习中自主探索、获取知识；创设问题情景，调动学生学习数学的积极性；传授知识的过程中要注重结论与过程的统一；培养学生的实践能力及创新精神。把学生综合素质培养贯彻于教学过程中，使素质教育落到实处。