如何让高中历史课堂气氛活跃

抛弃应试教育的死讲书，尝试三维目标下的素质教育把“吏”讲“活”，以兴趣和激情来活跃气氛。以培养学生动脑，动手，实践，创新的能力，培养学生正确的人生观，形成良好的生活心态。在教育理念转型时期，古典的应试教育和单一教学目标今天还大量流行，那是因为它具有短期效应，那是一种急功近利的教育，容易把学生培养成狭隘、自私、追名逐利的心态，而真正的素质教育和三雏教学目标是一个长期效应，有利于学生良好心态的形成。真正的教人成才，才是我们教育必须坚持、不懈追求、孜孜奋斗的方向。而活跃课堂气氛在高中历史的素质教育和三维教学目标中亦为重要。历史教学中做到：有兴趣，活课堂；敢撒手、学生讲；重实践、激情杨；巧设题、轻点破；深挖掘、勤交错。