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如何提高语文课堂教学水平
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摘要
在高中语文教学中,教师只有不断反思自己的教学行为,持续地追问:“什么样的教学才是有效的?”“我的教学有效吗7--有没有比这更有效的教学?”等,怎样才能使自己的教学更加有效,怎样提高教学的有效性,怎样才能使课堂教学更加有效,应该引起我们语文老师的深入思考。
作者
谢小玲
机构地区
湖南省湘乡市第一中学
出处
《大观周刊》
2012年第44期308-308,共1页
关键词
教学水平
语文教学
课堂教学
教学行为
高中
教师
老师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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